Om Lamar: **توصيف المقرر**

فنون عصر النهضة والفنون الحديثة Modern Art

رقم المقرر ورمزه: 308 ترف.

عدد وحدات المقرر وتوزيعها: 2 وحدتان نظرية

المتطلبات السابقة أو المرافقة: لا

يوجد.

موقع المقرر في المستوى الدراسي للتخصص: المستوى السادس.

مدرس المقرر: الدكتور صالح الزاير

هاتف: 4674507

البريد الألكتروني: szayer@ksu.edu.sa

صفحة الأنترنت (الجامعة): http://faculty.ksu.edu.sa/salzayer/default.aspx

الساعات المكتبية: السبت 10-12ظ الأحد 10-12ظ الإثنين 10-12ظ. الأيام الأخرى: الرجاء ارسال رسالة بالبريد الإلكتروني

فلسفتي في التدريس:

تعتمد الفلسفة التربوية التي انتهجها مع طلبتي على...

· اشراكهم في التعلم والتواصل، ومساعدتهم في التعبير عن افكارهم والتعلم بطريقة تحليلية، واكتساب المهارات التي تساعد الدارسين على تكوين رؤية خاصة بهم.

· توفر كافة السبل لهم لطرح القضايا المتعلقة بالمادة وممارسة الحوار وابداء الآراء، وطرح الأسئلة والتحصيل الذاتي المعرفي المستمر من خلال توظيف شبكة الإنترنت.

· حث الطلبة للمساهمة في نشر المعرفة واثراء المحتوى العربي عن الفن والتربية التربية على شبكة الإنترنت.

· حفزهم لتكوين علاقة مهنية مع المتخصصين الآخرين وتحمل المسئولية

تعريف المقرر:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بفنون عصر النهضة والفنون الحديثة وروادها والعوامل التي أدت إلى ظهورها وكذلك الحركات الفنية في القرن العشرين.

مخرجات التعلم للمقرر: مع نهاية هذا المقرر سوف تكتسب المهارات في الجوانب التالية:

أ – المـــــــــــعــرفـــة

- تعرف الظروف التاريخية والاجتماعية والثقافية التي أسهمت في ظهور الأساليب الفنية في عصر النهضة وظهور المدارس والاتجاهات في فنون الحداثة وما بعد الحداثة.

- تعرف عن نشأة الفن المعاصر في الوطن العربي ورواده واهم الاتجاهات الفنية فيه.

- تعرف أهم التقنيات والمصطلحات المستخدمة في فنون عصر النهضة والفنون الحديثة مثل: الفرسكو fresco، التامبرا tempera، التصوير الزيتي، التصوير المائي، تقنيات الطباعة، وطرق النحت.

- تتعرف على تأثير القيم الاجتماعية والفلسفية السائدة في كل عصر من عصور الفن وانعكاسها من خلال أعمال الفنانين مثل تأثير الدين، الظروف الاجتماعية، الحروب...

- تمتلك فهما واعيا بتأثير الفنون الشعبية والقبلية والبدائية على الفنون الحديثة والمعاصر.

- تلم بمصادر المعرفة التي توفرها المتاحف ودور النشر في مجال تاريخ الفن.

ب – المهارات المهنية

- تسجل وتنفذ بعض الأعمال الفنية مستخدما بعض تقنيات المستخدمة في عصر النهضة والفنون الحديثة.

- يمارس قراءة الأعمال الفنية من خلال الوصف والتحليل والتفسير والكشف عن القيم الجمالية في العمل الفني.

- تتعود على الاستجابة للقيم الجمالية والفنية في الأعمال الفنية من فترات فنية.

- تربط بين منهج التربية الفنية وتاريخ الفن.

- تعزز خبراتك في التربية الفنية من خلال التعرف الواعي على المفاهيم الجمالية والنقدية والتاريخية للفنون.

- تلم بماهية مجال تاريخ الفنون والجوانب التي تدرسها والمواضيع التي تطرق لها الفنانون.

- تنفاهم مع زملائك في المهنة وتقيم علاقات اجتماعية ومهنية ناجحة.

- تحفز ذاتك وزملائك وتفاعل معهم بإيجابية لصالح انخراطهم جميعا في التعلم النشط.

ج – التوجهات المهنية

- تدرك تنوع المصادر التي يمكن الرجوع اليها لدراسة تاريخ الفنون.

- تستشعر دور تاريخ الفنون في العملية التعليمية لمنهج التربية الفنية في التعليم العام.

- تقدر اختلاف التعبيرات الفنية في الفنون المختلفة ووظائفها في الثقافات المختلفة.

- تستوعب المفاهيم الفنية التي بطلقها الفنان المعاصر للتعبير عن العدالة والمساواة ومقاومة الظلم والأسبداد الإنساني.

- تردك أهمية البحث في مجال تاريخ الفن.

- تقدر دمج التقنية في مواقف التعلم والممارسة المهنية.

التوزيع الزمني للمقرر*:

الأسبوع الأول (16-20): تقديم المقرر- ماهو تاريخ الفن؟.

الأسبوع الثاني (23-27): عصر النهضة (ليوناردو دافنشي, مايكل انجلو, رفائيل).

الأسبوع النالث (30-4/4): النهجية (جيكب تنتوريتو، الجريكو، بيتر بروجل الأب).

الأسبوع الرابع (7-11): الباروك (كارافاجيو, روبنز، جيوفاني برنيني)

الأسبوع الخامس (14-18): الباروك في هولندا واسبانيا (دييجو فيلاسكيز، رمبرانت, جان فيرمير).

الاسبوع السادس (21-25): الكلاسيكية الجديدة (جاك لويس ديفيد, جان انتوان جرو). الرومانسية (ثيودور جريكو, يوجين ديلاكروا، فرانشيسكو جويا، وليام ترنر).

الأسبوع السابع: الأختبار الفصلي (28/4، 2/5 /1432هـ الموافق 2، 5/4/2011م )*

اجازة منتصف الفصل تبدأ مع نهاية يوم الأربعاء 2/5، العودة للدراسة يوم السبت 12/5

ألأسبوع الثامن (12-15): الواقعية (كاميل كورو، أنوريه دومييه، كوربية, جان فرانسوا ميليه). التأثيرية أو الانطباعية (كلود مونيه, كاميل بيسارو, جورج سورا, إدوارد ديجا)

الأسبوع التاسع (19-23): ما بعد التأثيرية (بول سيزان, بول جوجان, فنسنت فان جوخ). الوحشية (هنري ماتيس)

الاسبوع العاشر (27-1/6): التكعيبية (بابلو بيكاسو, براك).

الأسبوع الحادي عشر (10-14): المذاهب التعبيرية في الفن الحديث: التعبيرية (ادوارد مونخ، مارك شاجال). السريالية (سلفادور دالي, خوان ميرو).

الأسبوع الثاني عشر (18-22): الفنون المعاصرة في الوطن العربي، الفن السعودي المعاصر.

الأسبوع الثالث عشر (26-1/7): النزعة اللاموضوعية في الفن وفن ما بعد الحداثة: التجريدية (ويسلي كاندنسكي, جاكسون بولوك)، فن الشعب (روبرت راوسنبيرج , اندي وارهول)، الواقعية الاسمى (كليس ألدنبرج، ريتشارد أيستس، رون ميوك)، فن المينمال "الاختزال" (دونالد جاد، دان فلافين)، المفاهيمية (جوزيف كوزث، ولف فوسيل، جوي كارديلا، روبرت راوشنبرج)، فن الأرض (كريستو، ولتر دي ماريا).

الأختبار النهائي (حسب جدول الإختبارات النهائية للقسم)

*قد يحدث تغيير لبعض المواعيد وسوف يعلم الطلبة بذلك اثناء المحاضرات.

الأنشطة التي ستقوم بها في المقرر:

· المحاضرة

· الإطلاع على المواد المتوفرة على الإنترنت.

· المشاركة في متدى المقرر او نظام ادارة التعلم (Black Board)

· التكليفات والممارسات التطبيقية.

· انشطة التعلم النشط

الكتب المقرر:

عطية، محسن محمد. الجمال في فنون عصر النهضة. القاهرة: عالم الكتب (2002).

عطية، محسن محمد. اتجاهات في الفن الحديث. القاهرة: عالم الكتب (2006)

نظام تقويم المقرر:

1. الاختبارات التحريرية: هناك اختبار واحد خلال الفصل الدراسي واختبار تحريري في نهاية الفصل. ويشمل ما تم تحديده ودراسته ومناقشته من مادة علمية.

2. الحضور والغياب: الحضور إلزامي في جميع حاضرات المقرر, والغياب لاكثر من أربع محاضرات (الحد الأعلى للغياب 25%) يعني الحرمان حسب نظام الجامعة.

3. مجموعات النقاش: المشاركة في أنشطة النقاش الجماعي اثناء المحاضرة.

4. منتدى المقرر او نظام إدارة التعلم: عليك أن تقوم بالمشاركة الفاعلة في منتدى المقرر على موقع "منتديات الحوار" أو موقع نظام ادارة التعلم بموقع الجامعة على الأنترنت، "ونظــام إدارة التعلم هو نظام شامل لإدارة التعلم, حيث يتم تصميم المقررات الدراسية بشكلها الالكتروني لجميع مستخدمي النظام. ويمكن للطلبة الدخول الى النظام والوصول الى محتويات المقررات الدراسية, وإجراء نشاطات اكاديمية عديدة مثل المشاركة فى المنتديات, جلسات النقاش, تسليم الواجبات..." (سوف تحدد مواعيد المشاركات في حينها) ويحب الحصول على بريد الكتروني لتفعيل المشاركة ويجب استخدام البريد البريد الإلكتروني الخاص بطلبة الجامعة:

@student.ksu.edu.saإسم المستخدم المستخدم في البوابة الألكترونية.

5. ملف الإنجاز: (بورتفوليو) طوال الفصل الدراسي سوف تقوم بحفظ ملف، يضم نسخة من تطبيقات المقرر والأنشطة الجماعية والنشاطات الفردية والمتابعات.

الدرجات:

سوف توزع الدرجة المقرر(100 درجة) على النحو التالي:
(15) المشاركة في منتدى المقرر/ نظام إدارة التعلم.
(5) المشاركة في مجموعات النقاش.

(15) ملف الإنجاز (بورتفوليو).
(25) الإختبار التحريري الفصلي.

(40) اختبار تحريري نهائي.

جدول العمليات التقويمية للمقرر

التاريخ	نوع التقييم	المطلوب
28/4، 1/5 /1432هـ	الأختبار الشهري	من بداية المحاضرات حتى نهاية الباروك (الكتاب الأول)
مستمرة	المشاركة في المجموعات	تحفظ نسخة من المشاركات في ملف الإنجاز
18-22/5	ملف الإنجاز "بورتفوليو"	تسليم النشاطات والتطبيقات المطلوبة**
26/5-1/7	المنتدى/نظام إدارة التعلم	تقويم نهائي للمشاركات في المنتدى ونظام التعلم**